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Desarrollo profesional

Recursos en línea

Registro de la fuerza laboral de educación y cuidado infantil de California

Registro de la fuerza laboral de ECE

El Registro de la fuerza laboral de ECE de California es una colaboración estatal, regional y local diseñada para rastrear y promover la educación, la capacitación y la experiencia de la fuerza laboral de cuidado y educación temprana con el propósito de mejorar el profesionalismo y la calidad de la fuerza laboral para impactar positivamente a los niños.

Comisión de Acreditación de Maestros (CTC)

Información sobre el permiso de desarrollo infantil

Los permisos de desarrollo infantil están disponibles en varios niveles. Cada nivel tiene una o más formas de calificar. Las personas deben cumplir con todos los requisitos enumerados en una de las opciones disponibles. Las personas deben revisar todas las opciones disponibles y completar la que mejor refleje su propia educación y / o experiencia.

Consorcio de formación para el desarrollo infantil (cdtc)

Estipendios para estudiantes de ECE y desarrollo infantil

Programa de Educación y Carrera para Estudiantes de Educación Infantil. Los estudiantes de Community College se postulan aquí para recibir fondos para seguir una carrera en el desarrollo infantil en uno de los 105 Community Colleges de California participantes.

Estipendios para permisos de desarrollo infantil

El Proyecto de Fondos para Permisos de Desarrollo Infantil está disponible para los solicitantes en todo el estado. El CDTC paga la tarifa de solicitud de permiso (si es elegible) y el reembolso del procesamiento de huellas dactilares Live Scan (si corresponde) para los niveles de Permiso de desarrollo infantil que se enumeran a continuación, incluidos los permisos con énfasis en edad escolar.

CAPACITACIÓN Bilingüe OBLIGATORIA DE INFORME

Capacitación en línea para informantes obligatorios de CA

El equipo del sitio web de Child Abuse Mandated Reporter Training California en asociación con el Departamento de Servicios Sociales de California ha desarrollado una nueva capacitación en línea para proveedores de cuidado infantil que trabajan en un centro de cuidado infantil autorizado. La nueva Capacitación de informantes obligatorios para proveedores de cuidado infantil ahora satisface los requisitos de AB 1207.

¡Ahora disponible en español! En el registro, simplemente seleccione el curso titulado "Proveedores de Cuidado Infantil".

Departamento de Educación de California

División de Cuidado y Aprendizaje Temprano (ELCD)

Los recursos de la División de Atención y Aprendizaje Temprano (ELCD) ofrecen capacitaciones de desarrollo profesional, recursos de apoyo financiero, informes administrativos y más .

Fundamentos del aprendizaje preescolar de California

Los fundamentos del aprendizaje preescolar de California describen los conocimientos y las habilidades clave que la mayoría de los niños pueden lograr cuando se les brindan los tipos de interacciones, instrucción y entornos que las investigaciones han demostrado que promueven el desarrollo y el aprendizaje temprano. Los fundamentos pueden proporcionar a los educadores de la primera infancia, a los padres y al público una comprensión clara de la amplia gama de conocimientos y habilidades que los niños en edad preescolar suelen adquirir cuando se les brindan los beneficios de un programa preescolar de alta calidad.

La alineación de los fundamentos del aprendizaje preescolar de California con los estándares básicos comunes

Esta publicación en línea muestra la alineación de los fundamentos de aprendizaje preescolar de California con los recursos clave de educación temprana: los fundamentos de aprendizaje y desarrollo de bebés y niños pequeños de California, los estándares de contenido de California, los estándares estatales básicos comunes y el marco de desarrollo infantil y aprendizaje temprano de Head Start.

Registro de la fuerza laboral de educación y cuidado infantil de California

Registro de la fuerza laboral de ECE

El Registro de la fuerza laboral de ECE de California es una colaboración estatal, regional y local diseñada para rastrear y promover la educación, la capacitación y la experiencia de la fuerza laboral de cuidado y educación temprana con el propósito de mejorar el profesionalismo y la calidad de la fuerza laboral para impactar positivamente a los niños.

Comisión de Acreditación de Maestros (CTC)

Información sobre el permiso de desarrollo infantil

Los permisos de desarrollo infantil están disponibles en varios niveles. Cada nivel tiene una o más formas de calificar. Las personas deben cumplir con todos los requisitos enumerados en una de las opciones disponibles. Las personas deben revisar todas las opciones disponibles y completar la que mejor refleje su propia educación y / o experiencia.

Consorcio de formación para el desarrollo infantil (cdtc)

Estipendios para estudiantes de ECE y desarrollo infantil

Programa de Educación y Carrera para Estudiantes de Educación Infantil. Los estudiantes de Community College se postulan aquí para recibir fondos para seguir una carrera en el desarrollo infantil en uno de los 105 Community Colleges de California participantes.

Estipendios para permisos de desarrollo infantil

El Proyecto de Fondos para Permisos de Desarrollo Infantil está disponible para los solicitantes en todo el estado. El CDTC paga la tarifa de solicitud de permiso (si es elegible) y el reembolso del procesamiento de huellas dactilares Live Scan (si corresponde) para los niveles de Permiso de desarrollo infantil que se enumeran a continuación, incluidos los permisos con énfasis en edad escolar.

CAPACITACIÓN Bilingüe OBLIGATORIA DE INFORME

Capacitación en línea para informantes obligatorios de CA

El equipo del sitio web de Child Abuse Mandated Reporter Training California en asociación con el Departamento de Servicios Sociales de California ha desarrollado una nueva capacitación en línea para proveedores de cuidado infantil que trabajan en un centro de cuidado infantil autorizado. La nueva Capacitación de informantes obligatorios para proveedores de cuidado infantil ahora satisface los requisitos de AB 1207.

¡Ahora disponible en español! En el registro, simplemente seleccione el curso titulado "Proveedores de Cuidado Infantil".

Departamento de Educación de California

División de Cuidado y Aprendizaje Temprano (ELCD)

Los recursos de la División de Atención y Aprendizaje Temprano (ELCD) ofrecen capacitaciones de desarrollo profesional, recursos de apoyo financiero, informes administrativos y más .

Fundamentos del aprendizaje preescolar de California

Los fundamentos del aprendizaje preescolar de California describen los conocimientos y las habilidades clave que la mayoría de los niños pueden lograr cuando se les brindan los tipos de interacciones, instrucción y entornos que las investigaciones han demostrado que promueven el desarrollo y el aprendizaje temprano. Los fundamentos pueden proporcionar a los educadores de la primera infancia, a los padres y al público una comprensión clara de la amplia gama de conocimientos y habilidades que los niños en edad preescolar suelen adquirir cuando se les brindan los beneficios de un programa preescolar de alta calidad.

La alineación de los fundamentos del aprendizaje preescolar de California con los estándares básicos comunes

Esta publicación en línea muestra la alineación de los fundamentos de aprendizaje preescolar de California con los recursos clave de educación temprana: los fundamentos de aprendizaje y desarrollo de bebés y niños pequeños de California, los estándares de contenido de California, los estándares estatales básicos comunes y el marco de desarrollo infantil y aprendizaje temprano de Head Start.

Anti-sesgo / promoción de la equidad en los recursos de ece

Recursos contra el sesgo de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC)

El trabajo de educación anti-prejuicios en la primera infancia está conformado por una creencia profundamente arraigada en la importancia de la justicia, el sueño de que cada niño pueda lograr todo lo que es capaz de hacer, el conocimiento de que los seres humanos juntos pueden marcar la diferencia. Escuche las voces de los niños que han experimentado una educación anti-prejuicios en la escuela o en el hogar. Nos dan esperanza y dirección.

Declaración de posición de NAEYC sobre el avance de la equidad en la educación infantil (recursos adicionales en el enlace)

Todos los niños tienen derecho a oportunidades de aprendizaje equitativas que les ayuden a alcanzar su máximo potencial como aprendices comprometidos y miembros valiosos de la sociedad. Por lo tanto, todos los educadores de la primera infancia tienen la obligación profesional de promover la equidad.

El Centro de Excelencia para la Equidad de Recursos de Consulta de Salud Mental del Lactante y la Primera Infancia

Aprenda sobre las disparidades en las experiencias de los niños pequeños de color y los niños de otras comunidades marginadas en entornos de la primera infancia; descubrir estrategias para que IECMHC influya en las creencias, actitudes y prácticas de los profesionales de la primera infancia para apoyar una prestación de cuidados más eficaz para todos los niños, independientemente de su raza, etnia, género, clase o una miríada de características demográficas; y comprender mejor las políticas y los procedimientos, incluidos los procedimientos de recopilación y análisis de datos, para salvar las disparidades.

Página web de recursos para el salón de clases del boletín informativo sobre la tolerancia y la enseñanza del Southern Poverty Law Center
Desde kits de películas y planes de lecciones hasta los componentes básicos de un plan de aprendizaje personalizado (textos, tareas de los estudiantes y estrategias de enseñanza), nuestros recursos lo ayudarán a traer relevancia, rigor y aprendizaje socioemocional a su salón de clases, todo GRATIS.

Respuestas de los niños a las crisis y eventos trágicos del Centro de conocimiento y aprendizaje de la primera infancia de Head Start (ECLKC)

Los bebés, niños pequeños, preescolares y niños pequeños que experimentan un evento trágico pueden mostrar cambios en sus comportamientos. También pueden verse afectados indirectamente por una crisis a través de lo que escuchan o ven en la televisión. En esta hoja de consejos, aprenda lo que las familias y el personal pueden ver en las respuestas de los niños a una crisis. Además, busque recursos adicionales sobre este tema.

El ECLKC de Head Start Construyendo resiliencia para enfrentar el estrés y el trauma
La investigación en curso muestra que la adversidad y los altos niveles de estrés en la primera infancia pueden tener un impacto negativo en la vida de una persona. El estrés puede afectar la salud, el comportamiento y la capacidad de aprendizaje de un niño. Sin embargo, los adultos pueden fomentar la resiliencia en los niños pequeños y en ellos mismos. La resiliencia es la capacidad de hacer frente al estrés causado por situaciones desafiantes. Encuentre recursos a continuación que pueden ayudar a los cuidadores y las familias a comprender las señales y los peligros del estrés en los niños pequeños. Conozca las estrategias para promover la resiliencia y respaldar resultados positivos.

L a Asociación Americana de Psicología (APA) Hablar con los niños sobre la discriminación
Hablar de la discriminación puede ser bastante difícil para los adultos. Hablar con los niños sobre el tema puede ser especialmente abrumador. Desafortunadamente, muchas personas se sienten incómodas al discutir las diferencias raciales. Pero cuando se trata de hablar con los niños, los expertos dicen que la diversidad y la discriminación son temas que no deben ignorarse.

Adopte Race For Eight (8) consejos para hablar con su hijo sobre la injusticia racial

Sin una guía, es probable que los niños desarrollen actitudes sesgadas por la exposición a estereotipos raciales negativos, disparidades raciales y segregación. Siga estos pasos para que los niños en su vida sean inclusivos y justos.

INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE LA ESCALA DE CLASIFICACIÓN AMBIENTAL (ERS)

Preparación para su evaluación Preparando para evaluaciones

Proceso paso a paso para prepararlo para sus evaluaciones ERS y CLASS.

Folletos de información     Folletos En Español

Varios folletos que le ayudarán a prepararse para sus evaluaciones ERS.

Observaciones del desarrollo y exámenes de salud

CECO- California Early Childhood Online
Para apoyar a los maestros de la primera infancia, CECO ofrece capacitaciones en línea para satisfacer las necesidades cambiantes del campo de la primera infancia. Obtenga más información sobre DRDP, CA Preschool Foundations and Framework, y más.


¡Mírame! Celebrando hitos y compartiendo inquietudes

Como proveedor de educación y cuidado infantil, usted juega un papel fundamental en la salud y el bienestar de los niños. También está muy bien posicionado para ayudar a identificar a los niños que podrían necesitar ayuda adicional en su desarrollo. Este curso de capacitación en línea GRATUITO, ¡Mírame! Celebrar hitos y compartir inquietudes lo ayuda a cumplir con este rol al brindar herramientas y mejores prácticas para monitorear el desarrollo de los niños bajo su cuidado y hablar sobre ello con sus padres.

Todo sobre los niños pequeños

Bienvenido al sitio web Todo sobre los niños pequeños, donde puede averiguar qué habilidades ayudan a los niños a aprender, cómo aprenden el lenguaje, cómo aprenden sobre los sentimientos y las relaciones, cómo aprenden los números y cómo se vuelven hábiles para mover sus cuerpos.

Cuestionario de edades y etapas (ASQ)

¿Quiere una mirada al interior de ASQ®? Estos videos claros y atractivos le brindan una introducción visual a la evaluación del desarrollo y socioemocional con ASQ®-3 y ASQ®: SE-2.

California Early Childhood Online (CECO)

 

CECO- California Early Childhood Online
To support early childhood teachers, CECO provides hosts online trainings to meet the ever-changing needs of the early childhood field. Learn more about DRDP, CA Preschool Foundations and Framework, and more.

Anti-sesgo / promoción de la equidad en los recursos de ece

Recursos contra el sesgo de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC)

El trabajo de educación anti-prejuicios en la primera infancia está conformado por una creencia profundamente arraigada en la importancia de la justicia, el sueño de que cada niño pueda lograr todo lo que es capaz de hacer, el conocimiento de que los seres humanos juntos pueden marcar la diferencia. Escuche las voces de los niños que han experimentado una educación anti-prejuicios en la escuela o en el hogar. Nos dan esperanza y dirección.

Declaración de posición de NAEYC sobre el avance de la equidad en la educación infantil (recursos adicionales en el enlace)

Todos los niños tienen derecho a oportunidades de aprendizaje equitativas que les ayuden a alcanzar su máximo potencial como aprendices comprometidos y miembros valiosos de la sociedad. Por lo tanto, todos los educadores de la primera infancia tienen la obligación profesional de promover la equidad.

El Centro de Excelencia para la Equidad de Recursos de Consulta de Salud Mental del Lactante y la Primera Infancia

Aprenda sobre las disparidades en las experiencias de los niños pequeños de color y los niños de otras comunidades marginadas en entornos de la primera infancia; descubrir estrategias para que IECMHC influya en las creencias, actitudes y prácticas de los profesionales de la primera infancia para apoyar una prestación de cuidados más eficaz para todos los niños, independientemente de su raza, etnia, género, clase o una miríada de características demográficas; y comprender mejor las políticas y los procedimientos, incluidos los procedimientos de recopilación y análisis de datos, para salvar las disparidades.

Página web de recursos para el salón de clases del boletín informativo sobre la tolerancia y la enseñanza del Southern Poverty Law Center
Desde kits de películas y planes de lecciones hasta los componentes básicos de un plan de aprendizaje personalizado (textos, tareas de los estudiantes y estrategias de enseñanza), nuestros recursos lo ayudarán a traer relevancia, rigor y aprendizaje socioemocional a su salón de clases, todo GRATIS.

Respuestas de los niños a las crisis y eventos trágicos del Centro de conocimiento y aprendizaje de la primera infancia de Head Start (ECLKC)

Los bebés, niños pequeños, preescolares y niños pequeños que experimentan un evento trágico pueden mostrar cambios en sus comportamientos. También pueden verse afectados indirectamente por una crisis a través de lo que escuchan o ven en la televisión. En esta hoja de consejos, aprenda lo que las familias y el personal pueden ver en las respuestas de los niños a una crisis. Además, busque recursos adicionales sobre este tema.

El ECLKC de Head Start Construyendo resiliencia para enfrentar el estrés y el trauma
La investigación en curso muestra que la adversidad y los altos niveles de estrés en la primera infancia pueden tener un impacto negativo en la vida de una persona. El estrés puede afectar la salud, el comportamiento y la capacidad de aprendizaje de un niño. Sin embargo, los adultos pueden fomentar la resiliencia en los niños pequeños y en ellos mismos. La resiliencia es la capacidad de hacer frente al estrés causado por situaciones desafiantes. Encuentre recursos a continuación que pueden ayudar a los cuidadores y las familias a comprender las señales y los peligros del estrés en los niños pequeños. Conozca las estrategias para promover la resiliencia y respaldar resultados positivos.

L a Asociación Americana de Psicología (APA) Hablar con los niños sobre la discriminación
Hablar de la discriminación puede ser bastante difícil para los adultos. Hablar con los niños sobre el tema puede ser especialmente abrumador. Desafortunadamente, muchas personas se sienten incómodas al discutir las diferencias raciales. Pero cuando se trata de hablar con los niños, los expertos dicen que la diversidad y la discriminación son temas que no deben ignorarse.

Adopte Race For Eight (8) consejos para hablar con su hijo sobre la injusticia racial

Sin una guía, es probable que los niños desarrollen actitudes sesgadas por la exposición a estereotipos raciales negativos, disparidades raciales y segregación. Siga estos pasos para que los niños en su vida sean inclusivos y justos.

INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE LA ESCALA DE CLASIFICACIÓN AMBIENTAL (ERS)

Preparación para su evaluación Preparando para evaluaciones

Proceso paso a paso para prepararlo para sus evaluaciones ERS y CLASS.

Folletos de información     Folletos En Español

Varios folletos que le ayudarán a prepararse para sus evaluaciones ERS.

Observaciones del desarrollo y exámenes de salud

CECO- California Early Childhood Online
Para apoyar a los maestros de la primera infancia, CECO ofrece capacitaciones en línea para satisfacer las necesidades cambiantes del campo de la primera infancia. Obtenga más información sobre DRDP, CA Preschool Foundations and Framework, y más.


¡Mírame! Celebrando hitos y compartiendo inquietudes

Como proveedor de educación y cuidado infantil, usted juega un papel fundamental en la salud y el bienestar de los niños. También está muy bien posicionado para ayudar a identificar a los niños que podrían necesitar ayuda adicional en su desarrollo. Este curso de capacitación en línea GRATUITO, ¡Mírame! Celebrar hitos y compartir inquietudes lo ayuda a cumplir con este rol al brindar herramientas y mejores prácticas para monitorear el desarrollo de los niños bajo su cuidado y hablar sobre ello con sus padres.

Todo sobre los niños pequeños

Bienvenido al sitio web Todo sobre los niños pequeños, donde puede averiguar qué habilidades ayudan a los niños a aprender, cómo aprenden el lenguaje, cómo aprenden sobre los sentimientos y las relaciones, cómo aprenden los números y cómo se vuelven hábiles para mover sus cuerpos.

Cuestionario de edades y etapas (ASQ)

¿Quiere una mirada al interior de ASQ®? Estos videos claros y atractivos le brindan una introducción visual a la evaluación del desarrollo y socioemocional con ASQ®-3 y ASQ®: SE-2.

El Centro Nacional para la Enseñanza y el Aprendizaje de Calidad

Suites de 15 minutos

Estos videos cortos son un recurso de desarrollo profesional para el personal en centros y programas activos y ocupados para la primera infancia. Están organizados en torno a un tema o una gran idea y abordan prácticas de enseñanza y evaluación eficaces.

Paso de peatones de las suites en servicio de 15 minutos con CLASS®

El paso de peatones de las suites en servicio de 15 minutos con CLASS® conecta las prácticas de enseñanza y las actividades de aprendizaje que se encuentran en estas suites en servicio con los dominios y dimensiones del Classroom Assessment Scoring System (CLASS) ®.

Misión especial

Materiales de inclusión en la primera infancia. La Biblioteca de capacitación multimedia de SpecialQuest fue diseñada para fortalecer la inclusión de los niños pequeños con discapacidades y sus familias en los programas que atienden a bebés, niños pequeños y preescolares. La biblioteca incluye cuatro módulos de aprendizaje. Cada módulo contiene una guía para el presentador, guiones de capacitación, folletos (en inglés y español) y videos (en inglés y con subtítulos en inglés y español).

Tiempo del maestro desde el nacimiento hasta el quinto año

La serie Teacher Time and Coffee Break incluye presentaciones separadas para maestros de bebés y niños pequeños y preescolares y proveedores de cuidado infantil familiar. La serie para bebés y niños pequeños se centra en implementar el plan de estudios en un entorno de aprendizaje receptivo. La serie preescolar ofrece consejos para hacer que los salones de clase sean más receptivos cultural y lingüísticamente mediante la construcción del plan de estudios y la toma de decisiones sobre la instrucción en torno al conocimiento, las habilidades y los intereses de los niños.

Investigaciones de la primera infancia

WEBINARS GRATIS

Early Childhood Investigations es una serie continua de seminarios web gratuitos con calidad de conferencia para educadores de la primera infancia. Los seminarios web exploran temas críticos que ofrecen nuevas ideas y conocimientos a los profesionales de la primera infancia, especialmente a los administradores.

MATEMÁTICAS TEMPRANAS

Sueño

Este sitio web es un proyecto de la Red de Desarrollo e Investigación en Educación Matemática Temprana (DREME). La Red se enfoca en el aprendizaje de matemáticas desde el nacimiento hasta los ocho años, con énfasis en los años preescolares.

ALFABETIZACIÓN TEMPRANA

Somos profesores

La gran lista de autores infantiles que realizan actividades y lecturas en voz alta en línea.

Cero a tres

El desarrollo de las habilidades lingüísticas y de lectoescritura comienza desde el nacimiento a través de interacciones amorosas diarias, como compartir libros, contar historias, cantar canciones y hablar entre ellos. Aprenda cómo los adultos (padres, abuelos y maestros) juegan un papel muy importante en la preparación de los niños pequeños para el éxito escolar futuro y para ayudarlos a convertirse en aprendices motivados y seguros de sí mismos.

Aumento de lectores

Al integrar libros y orientación sobre alfabetización temprana en el entorno de atención médica desde el nacimiento y las visitas de niño sano, Raising Readers refuerza los vínculos bien documentados entre el desarrollo cerebral, la alfabetización y la salud en general, al tiempo que anima a las familias a leerles a los niños.

ENVIRONMENTAL RATING SCALE (ERS) ASSESSMENT INFORMATION

Information Handouts    Folletos En Espanol Various handouts to help you in preparing for your ERS assessments.

ERS Institute Environment Rating Scales Institute

 

ECE Environmental Resources / Recursos Ambientales de ECE Various websites  to help you in preparing for your ERS assessments.

Infant toddler development

Program for Infant Toddler Care

PITC believes responsive, respectful care in a relationship is key for supporting early learning, rather than developing lessons for infants to master.  Adults who implement the PITC find ways to allow for, expand, adapt, and encourage infants' efforts to pursue their inborn learning agenda. 

Zero To Three

Zero to Three's mission is to ensure that all babies and toddlers have a strong start in life. Learn more about how early connections last a lifetime.

Resources for Infant Educarers (RIE) 

a network of infant-toddler professionals who are passionately dedicated to empowering parents and caregiving professionals to provide the secure and respectful beginnings children need for a healthy life. They do this by teaching Magda Gerber’s Educaring™ Approach that affirms that caring educates children about themselves, and that in the infant-toddler years, caregiving is the curriculum.

El Centro Nacional para la Enseñanza y el Aprendizaje de Calidad

Suites de 15 minutos

Estos videos cortos son un recurso de desarrollo profesional para el personal en centros y programas activos y ocupados para la primera infancia. Están organizados en torno a un tema o una gran idea y abordan prácticas de enseñanza y evaluación eficaces.

Paso de peatones de las suites en servicio de 15 minutos con CLASS®

El paso de peatones de las suites en servicio de 15 minutos con CLASS® conecta las prácticas de enseñanza y las actividades de aprendizaje que se encuentran en estas suites en servicio con los dominios y dimensiones del Classroom Assessment Scoring System (CLASS) ®.

Misión especial

Materiales de inclusión en la primera infancia. La Biblioteca de capacitación multimedia de SpecialQuest fue diseñada para fortalecer la inclusión de los niños pequeños con discapacidades y sus familias en los programas que atienden a bebés, niños pequeños y preescolares. La biblioteca incluye cuatro módulos de aprendizaje. Cada módulo contiene una guía para el presentador, guiones de capacitación, folletos (en inglés y español) y videos (en inglés y con subtítulos en inglés y español).

Tiempo del maestro desde el nacimiento hasta el quinto año

La serie Teacher Time and Coffee Break incluye presentaciones separadas para maestros de bebés y niños pequeños y preescolares y proveedores de cuidado infantil familiar. La serie para bebés y niños pequeños se centra en implementar el plan de estudios en un entorno de aprendizaje receptivo. La serie preescolar ofrece consejos para hacer que los salones de clase sean más receptivos cultural y lingüísticamente mediante la construcción del plan de estudios y la toma de decisiones sobre la instrucción en torno al conocimiento, las habilidades y los intereses de los niños.

Investigaciones de la primera infancia

WEBINARS GRATIS

Early Childhood Investigations es una serie continua de seminarios web gratuitos con calidad de conferencia para educadores de la primera infancia. Los seminarios web exploran temas críticos que ofrecen nuevas ideas y conocimientos a los profesionales de la primera infancia, especialmente a los administradores.

MATEMÁTICAS TEMPRANAS

Sueño

Este sitio web es un proyecto de la Red de Desarrollo e Investigación en Educación Matemática Temprana (DREME). La Red se enfoca en el aprendizaje de matemáticas desde el nacimiento hasta los ocho años, con énfasis en los años preescolares.

ALFABETIZACIÓN TEMPRANA

Somos profesores

La gran lista de autores infantiles que realizan actividades y lecturas en voz alta en línea.

Cero a tres

El desarrollo de las habilidades lingüísticas y de lectoescritura comienza desde el nacimiento a través de interacciones amorosas diarias, como compartir libros, contar historias, cantar canciones y hablar entre ellos. Aprenda cómo los adultos (padres, abuelos y maestros) juegan un papel muy importante en la preparación de los niños pequeños para el éxito escolar futuro y para ayudarlos a convertirse en aprendices motivados y seguros de sí mismos.

Aumento de lectores

Al integrar libros y orientación sobre alfabetización temprana en el entorno de atención médica desde el nacimiento y las visitas de niño sano, Raising Readers refuerza los vínculos bien documentados entre el desarrollo cerebral, la alfabetización y la salud en general, al tiempo que anima a las familias a leerles a los niños.

Socioemocional

El Centro de Fundamentos Sociales y Emocionales para el Aprendizaje Temprano (CSEFEL)

El Centro de Fundamentos Sociales y Emocionales para el Aprendizaje Temprano (CSEFEL) es un centro de recursos nacional para difundir investigaciones y prácticas basadas en evidencia a los programas de la primera infancia en todo el país. CSEFEL se centra en promover el desarrollo socioemocional y la preparación escolar de los niños pequeños desde el nacimiento hasta los 5 años.

Centro de asistencia técnica en intervención socioemocional para niños pequeños (TACSEI)

Desarrollar una mayor conciencia, comprensión y capacidad para utilizar prácticas basadas en evidencia para mejorar los resultados socioemocionales de los niños pequeños con o en riesgo de retrasos o discapacidades. El modelo conceptual que TACSEI utiliza para entregar esta importante información es el marco del Modelo de la Pirámide, ampliamente respaldado, para promover la competencia socioemocional y abordar el comportamiento desafiante.

Centro de consultas sobre salud mental en la primera infancia

El Centro traduce la investigación sobre el desarrollo mental saludable en materiales adaptados a las necesidades de cada una de las audiencias objetivo y los pone a disposición en su sitio web. El Centro reúne en un solo lugar una amplia gama de materiales que abordan las necesidades del personal y las familias para brindar orientación práctica sobre formas efectivas de promover el desarrollo social y emocional de los niños pequeños y reducir los comportamientos desafiantes.

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